名師進上游系列活動14:物理特級教師姜連國專業引領

作者:小編 更新時間:2024-03-18 點擊數:

  2024年3月14日,北京市物理特級教師姜連國走進永寧上游高級中學對高中物理教師進行專業引領。這是“名師進上游活動”自 2017年11月啟動以來的第 14 次活動。此前,已先后邀請了江蘇、上海、青海、北京等地的多位名師,在本次活動中,姜老師聽課暨教學診斷1節,并作了3場專題報告,活動覆蓋校內外師生600余人次,銀川31中、永寧中學、永寧第二中學、景博中學以及我校全體物理教師和各級校領導共同參與。 


特級教師姜連國:學術型教師的代表


 姜連國,北京市第八十中學物理教師。正高級教師,北京市特級教師,物理教學論專業兼職碩士研究生導師,教育部新時代中小學名師名校長培養計劃名師培養基地導師,北京市教育家型名師名校長涵養計劃入選名師(北京僅有20名),北京市朝陽區“鳳凰計劃”領軍人才。曾參加國家高中物理教材編寫,曾參加山東省高考命題,主持教育部教師培訓“國培計劃”專題課程,曾參加北京市高考閱卷工作,任計算題組長,北京市高考命題組成員。中國教育電視臺高中物理課程策劃和主講。全國“十三五”規劃教育部重點課題《高中物理發展性課堂即時評價》主持人,在高考命題與備考、教師教學技能培訓、課堂教學與課堂評價等方面有獨到的研究,提出合作生成教學和發展性課堂即時評價理念,著有專著《課堂合作與生成的藝術》和《發展性課堂即時評價》。

01
上游高中物理教師:執教現場課

14日上午,我校高三劉航老師,執教《高三試卷講評提升課》,課后執教教師和聽課教師與姜連國老師進行了深度交流。評課環節,永中田老師,景博中學馮老師,31中李老師都對我校劉航老師的試卷講評課給予高度肯定,其中31中李老師和劉航老師是大學校友,她在評課中講到“ 我是劉航的同學,我跟她比我覺得有巨大差異,上游不但培養了學生的結構化思維,也在以結構化思維培養研究型教師 ”。姜老師講到這是他第三次到上游學校來參加活動,近三年由于疫情原因沒來,這次來上游后發現物理學科教師進步很快,也對上游學校在校領導的帶領下推進教育改革的進程非常驚訝和認同。在評課時對劉航老師的進步給予了極大的肯定,并鼓勵就這一節課及隨后的說課內容整理出來寫一篇論文,姜老師會給予指導。姜老師以本節課為例對高三復習課在對知識體系的深度挖掘和基本概念規律的延伸拓展方面給出了進一步的建議,強調落點在高考難度,多研究高考真題。針對試卷講評,要做到檢測,效果分析,具體量化加歸因分析,對課堂把控必須做到“有生命”的課堂,動態的課堂,不能被計劃束縛,該講就講,該討論就討論,總之,學生才是學習的主體。

02
專家和上游教師針對試卷講評提升課進行研討

  隨后姜老師針對如何高效的上好試卷講評課做了專題分享,從講課、評課、訓練輔導等多個環節做了具體闡述。針對我校自主研發的結構化課堂,高三講練結合的模式對學生結構化思維的培養以及知識掌握很是認可。姜老師對我校上講評課的模式:首先印發答案和典型思路簡析、讓學生自查自糾、小組合作、教師下沉式助學、然后反饋信息、能有針對的備課講課這套我校獨特的教學方式有很高的期待,這套模式繼續開發下去,將會是一套具有上游特色的教學方式,對現代教育有很大的借鑒意義。同時也給我校提出合理的建議。從做好四講:講錯例和錯因,講思路和規律,講技巧和題型,講發散和變化,讓課堂更有活力。???

  訓練輔導:重基礎,分層次,針對性強,有反饋,重糾錯,這套思路與我校理念不謀而合。同時,姜老師和我校趙老師,楊老師等現場就教學問題深入探討。

03
如何命制一份高質量的物理試卷

  下午姜老師針對“如何命制一份高質量的物理試卷”做了詳細講解,從命題前的準備 、全卷整體設計、組題策略、試卷的組配與調試 、試題評價五個方面給出具體建議。一份好的試卷,能督促學生養成課前學習的習慣,提升學習能力,也能確定教學的重點和難點,提升課堂的實效性,讓教師調整教學方法,發揮學生課堂的主體性。本次命題培訓,對全體參與教師出題的思路有很大啟發,我校就月考計劃以本次培訓的模式對試卷改進,讓我校命題水平達到一個新的高度。

04
給學生的講座

  14日傍晚,在圖書館報告廳,姜老師針對高三和高二物理方向學生進行了專題講座,姜老師的講座圍繞近年來高考物理考點分布和未來高考熱點預測等高考前沿研究內容進行,從研究近五年考試說明在試題中的體現:近五年物理試題的知識落點分析,尤其是針對實驗題和計算題的考點分布和考查特點的分析;通過計算題閱卷規則的講解向學生強調了規范答題需要注意的問題,并就一些容易出現的計算題扣分原因進行了分析和舉例說明。整場報告引導學生和在座老師關注研究考試說明,給學生科學備考指明了方向,也給在座老師指明了研究高考的方向。

名師引領,促上游教師專業成長

  一天的活動結束了,雖然時間很是緊湊,但這次活動大家收獲頗豐,在診斷和對比中發現了自己的不足,在專家和自我反思中明確了今后努力的方向。感謝學校提供和專家面對面的機會,感謝姜老師的真誠指點,和優秀的人在一起會變得更優秀,相信通過專家引領,我們必將拔節而生,力爭上游。

       文字:高中物理組 趙會欣 楊永喜 朱暉

  圖片:郭海燕 王曉英

  制作:劉航 朱暉 梁小祥

  初審:劉歷紅

  終審:王力爭



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