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【上游教育研究●第十五期】高中音樂鑒賞課
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【上游教育研究●第十五期】淺析高中體育結構化教學——以高一年級“體能模塊”為例
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】問題探究 層層遞進——《中國的河流—濤濤黃河》課例分析
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】荒漠化的防治
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】基于結構化教學的道學案設計、使用和反思——以《食物鏈》
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】自主探究 將課堂交給學生——《動物的行為》結構化課例
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】結構化教學課例分析——以“喜報癌變”為例
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】遺傳信息的攜帶者——核酸
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】配制一定濃度溶液實驗課
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】基上游學校結構化教學課例——選修四 第三章 第三節《
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】淺議物理規律課
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】速度變化快慢的描述——加速度
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2021-05-11
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【上游教育研究●第十五期】科學探究課——以“職務的關河組偶用”為例
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2021-05-11
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